EQUIPOTENCIA DE CONJUNTOS
Para trabajar los conjuntos equipotentes y la aplicación inyectiva les vamos a decir a los niños que nos vamos de excursión y que vamos a hacer grupos para montarnos en los autobuses.
Por otro lado, agrupamos sillas en función del número de niños que haya en los diferentes equipos. Por ejemplo, en la clase hicimos un grupo de 10, otro de 8, otro de 4 y un último de 2, y colocamos el mismo número de sillas distribuidas por toda el aula.
A continuación, les pediremos que busquen el autobús que le corresponde, de forma que no se quede nadie de su grupo fuera ni se quede ningún asiento vacío. La idea, es que vayan probando y sentándose hasta que encuentren el suyo y no haya necesidad de contarse a sí mismos o a los asientos.
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